« Jeunes migrants, école, socialisation » – séminaire Mesopolhis

Vendredi 21 mai (13h30-16h) se tiendra un séminaire en ligne organisé par le laboratoire Mesopolhis. Trois interventions sont programmées autour du thème « Jeunes migrants, école, socialisation » :

Intervention 1  : “Franchir la frontière spatiale permet-il de franchir la frontière sociale ?” par Hasnia-Sonia Missaoui (MCF Sociologie, Université Jean-Jaurès, Laboratoire LISST-UMR 5193, équipe Cers – Collectif “Expériences, Réseaux et Sociétés”).

Intervention 2 : “Vers l’insertion sociale : le rôle des programmes d’accompagnement à l’emploi dans les parcours des jeunes étrangers non accompagnés en Espagne” par Sofia Laiz Moreira (sociologue, docteure en études migratoires, Post-doctorante/Ater Laboratoire TELEMMe ; Chercheure associée Mesopolhis, Sciences Po Aix-AMU-CNRS).

Intervention 3 : “L’impact de la pandémie sur la scolarisation et la socialisation des élèves allophones à Marseille” par Polina Palash (docteure en Géographie, Aix-Marseille Université, en cotutelle avec l’université de Maastricht, Études de la société – Society Studies / post-doctorante, UMR TELEMMe, Aix Marseille Université) et Luna Russo (étudiante en Master 2 Migrations internationales, Université de Poitiers)



Citer ce billet
Rémi Lombardi (2021, 12 mai). « Jeunes migrants, école, socialisation » – séminaire Mesopolhis. Observatoire des relations euro-méditerranéennes. Consulté le 5 mars 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/skoi

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